Zeit für überhörte Stimmen – Komponistinnen entdecken

Eine Woche lang wurde im Musikraum des NGW recherchiert, gehört, entdeckt und ausprobiert: Im Rahmen der Projektwoche zum Thema Zeit beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 bis 13 mit Komponistinnen – mit ihren Lebensgeschichten, ihrer Musik und vor allem mit der Frage, warum so viele von ihnen heute weit weniger bekannt sind als ihre männlichen Kollegen.

Unter dem Titel „Zeit für überhörte Stimmen – Zeit für Komponistinnen“ ging es zunächst auf eine breite Entdeckungsreise durch die Musikgeschichte. Anschließend widmete sich jede Schülerin und jeder Schüler einer eigenen Komponistin und erstellte ein digitales Plakat. Dabei entstanden ganz unterschiedliche Zugänge: Es wurde recherchiert, gelesen, gestaltet – und vor allem sehr viel Musik gehört.

Denn wer eine Komponistin wirklich kennenlernen wollte, musste natürlich auch ihre Musik hören. Viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Projektwoche immer wieder für kleine Hörreisen und sammelten dabei ihre persönlichen Lieblingsstücke. Diese Hörbeispiele sind über QR-Codes direkt auf den Plakaten abrufbar, teilweise sogar über verlinkte Spotify-Playlists.

Besonders schön war, dass aus der Recherche zunehmend eigenes musikalisches Interesse entstand. Einige ältere Schülerinnen und Schüler, die mit ihren Plakaten bereits früher fertig waren, probierten im Musikraum selbst Noten von Komponistinnen aus oder hörten sich gemeinsam weitere Werke an. So blieb es nicht bei der Beschäftigung mit Musikgeschichte: Die Musik wurde gespielt, gehört und ganz unmittelbar erlebt.

Am Ende der Woche entstand im Musikraum eine große Plakatwand mit Komponistinnen aus verschiedenen Jahrhunderten und unterschiedlichen musikalischen Kontexten. Ihre Namen und Geschichten bleiben damit über die Projektwoche hinaus sichtbar. Wer künftig den Musikraum besucht – und das tut an unserer Schule fast jede Schülerin und jeder Schüler regelmäßig – begegnet ihnen immer wieder. Über die QR-Codes kann jede und jeder selbst weiterforschen und Musik entdecken.

Bei der Präsentation am Freitagnachmittag zeigten sich auch Mitschülerinnen und Mitschüler, Eltern und Verwandte beeindruckt von der Vielfalt der Ergebnisse. Die Projektwoche hat damit vielleicht einen kleinen, aber wichtigen Anfang gemacht: Komponistinnen sollen an unserer Schule nicht nur während einer Projektwoche vorkommen, sondern dauerhaft ihren Platz bekommen.

Zeit also, bisher überhörte Stimmen hörbar zu machen.